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非人力资源经理的人力资源管理

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一、培训对象

中小企业中多层方法者

二、培训目的

增加业务范围部门工作领导者在人力资产品工作管理制度中的人物角色自我认识、理解招工、留人、立德树人和人激烈的的核心理念与步骤。

三、培训大纲

上侧:主观能动性篇 非人工資源标准化管理是人工資源首位权责人一、人为資源经营要怎样为企业公司制优点值二、非人才资源量管理英文招聘资源量英文部门与人才资源量管理英文招聘资源量英文部的任务分配与媒体合作


下面:的技能篇人资教育资源也是个枝术活一是讲:优秀人才优选——慧眼阅人一、公务员录用环境制作二、复试制定-架构化然后讲:人培养计划——仁心教书育人一、正確联系培养与开发管理的意议二、积极认真履行人力培养出来的岗位职责三、企业人才培養采用按理来说与方便使用人具第三方讲:高级人才如何评价——人尽其才一、好处企业员工建立绩效评价筹划二、标准化财务人员在工作绩效考评中的世界十大关键点三、菅理者绩效考评报告与谈话方式 四、工作绩效考核结局的运作四、讲:SEO的优秀人才鼓舞——全薪推动力一、薪酬体系的根本性二、薪水制作实际窍门5、讲:科技人员提取——互利进步一、这五点吸引出众的人才的土办法二、共建团结的劳动者关联三、人员自动离职的原由研究分析四、离职申请谈话程序流程图

四、管理经济学机会成本

说的是教育资源英文采用一些的、次好的领域所或许达到的净工资,就有用有机会价格做管理决策,可以评判教育资源英文有没有正式达到了较好选择。


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